教务处就在他们考场旁边，时念依稀能听见一墙之隔外的哭声和喊声。
那个学生喊：“对不起，我真的没办法，我不这样就不能进步，不进步的话我爸妈就饶不了我!”
教务处老师也咆哮：“你想进步你就努力!作弊是虚伪、没素质、一中绝对不容的行为!我从入学就说不能作弊，你高考能抄吗？虚假的成绩有什么用?”
那个学生哭诉：“可我没法进步，我每天刷题刷到凌晨两点，六点起来又做题，但每次的班级小测我都排名倒数，我能怎么办?!”
教务处老师平静下来，终究是不忍心说：“实验班像你这样学习的多了去了，都是想进顶尖名校的，谁能不努力?你这样怨天尤人的不适合待在实验班，我看你只写了三个化学方程式，这三个方程式也用不上，你情节较轻，我待会儿打电话给你爸妈，你先回去反省，明年再看还要不要来读书。”
一个多月后就要放寒假了，教务处老师是让他回家一个月。
然而学生很崩溃地喊：“老师，回去一个月我就完了。”
实验班一个月的学习进度非常大，他们班老师都是名师，也不可能在外面请到。
听他这么喊，教务处老师立马bào躁地说：“你再知错不改就直接开除!”
这位同学的最终处理结果还是回家一个月，并记大过。
……
这件事在高一年级闹得沸沸扬扬，谁也没想到，他们年级第一个触犯作弊条例的，会是实验班的学生。
也有老师在班上讲：“同学们，成绩不代表素质，作弊是绝对不允许的行为!”
这也引发了很多人对实验班的揣测，诸如：“压力太大。”“竞争太激烈。”“令人发疯。”之类。
这次月考，时念考了年级第十七，比上次进步两名。
宋昕叶的成绩也不错，她中考失利，但到了高中后，她一直稳进一百名，这次则出乎意料地考到了第四十九名。
如果她下次再考好一点，进实验班也是有可能的。
但她害怕地对时念说：“念念，你说实验班是人待的地方吗?我听说他们隔两天就测试一次，还全班排名，每一次进步退步都会被标出来。我的妈呀!这我会疯掉的。”
时念想了想，笑着说：“也许习惯了就好，你看宴宴就没有什么反应。”